Bloque 2. Viñeta 7

En la viñeta que vemos a continuación una vez más podemos ver como dos niños que están en su mejor momento, hablando  y conociendo el entorno que les rodea, suena el timbre y tienen que volver a la realidad.
Por un lado es bueno que los niños aprendan a establecer rutinas pues, a lolargo de ella es lo que van a ver diariamente y conlo cuál, deben de tener momentos determinados para llevar a cabo diferentes actividades.
Por otro lado los niños necesitan su tiempo y su espacio y se supone que la escuela es un lugar donde poco a poco y junto con las familias, vayan formándose, pero no creo que sea a través de las actividades planteadas y obligando a los niños a realizar miles de fichas y actividades que sólo sirven para que la maestra crea que está cumpliendo los objetivos planteados en el currículo.
Pienso que se debe dejar a los niñosmás espacio para que puedanpensar y desarrollar su creatividad a través de preguntas y actividades más abiertas donde puedan expresar sus ideas y conocer elentorno, y hacerlo por ellos mismos, aunque la maestra lo supervise y ejerza de guía. !Gracias!