sábado, 7 de mayo de 2011

Clase día 6/6/2011




La clase de hoy me ha parecido bastante interesante pues los valores que transmiten los juegos son de gran importancia y a veces no nos damos cuenta.
En el seminario del pasado miércoles pudimos ver como los distintos juegos que practicamos transmitían un conjunto de enseñanzas a los niños.
Hoy en día los medios de comunicación, concretamente la televisión, transmiten gran cantidad de valores y antivalores a los niños desde temprana edad. Basta con enchufar el aparato y ver gran cantidad de series y dibujos que transmiten una serie de información a los niños, alguna de ella demasiado compleja para su edad, que hace que actúen de una determinada manera. Los niños son como esponjas y absorven todo lo que sucede a su alrededor, y lo peor de todo es que luego ponen en práctica todo lo que han visto anteriormente, y debido a que no tienen la capacidad de diferenciar lo que está bien de lo que está mal, actúan de acuerdo a como lo hacen las personas que ve en la tele.
Otro de los aspectos que vuelve aparecer es la diferenciación de sexos, los hombre son los fuertes, valientes , protectores... y las mujeres somos las sensibles, frágiles, tranquilas....
¿Donde están esas muñecas bomberas, policías, militares? ¿Y esos muñecos maestros, cocineros, peluqueros...?
La respuesta a estas preguntas la vemos reflejada en el comportamiento de algunas personas del entorno del niño que desde pequeño le transmiten todos éstos valores al niño y que únicamente le dejan jugar con lo que "supouestamente" es característico de su sexo.
No debemos limitar a los niños en sus juegos e intentar que el mundo de los mayores (opiniones e ideas) no influya en su formación.
Como decía Montaigne:
"El niño no es una botella
que hay que llenar,
sino un fuego que
es preciso encender. "

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