Viñeta 14. Bloque 2

En ésta viñeta podemos ver  ver como el maestro regaña al alumno por llegar tarde y el alumno le contesta que ayer no pudo jugar porque tenía que hacer los deberes.
Una vez más mi pregunta es ¿A donde estamos llegando? ¿que un niño no pueda jugar porque tiene que hacer los deberes? ¿Qué tipo de deberes?
Esta viñeta nos muestra la realidad tal y como la vemos hoy en día. Desde infantil se piensa que lo que el niño aprende se refleja en sus trabajos, cuanto más fichas haga (la mayoría hechas por el maestro), mejores son los resultados y más contentos están los padres. Si estoy de acuerdo en que en etapas posteriores se realicen actividades para reforzar el aprendizaje de los alumnos y poder evaluar sus conocimientos pero en infantil no creo que sea la mejor manera de evaluar lo que el alumno conoce, entiende y comprende.
Y ya para rematar lo mejor de todo es que no le ha dado tiempo a jugar por deberes. A estas edades ¿pensais realmente que son necesarios los deberes?, y por la frase del alumno no es una simple ficha o un trabajo manual o algo, pues deben ser lo bastante extensos como para que al niño no le de tiempo a jugar.
Personalmente creo que es una barbaridad que el niño no tenga tiempo para jugar, cuando la actividad lúdica es una de las principales fuentes de aprendizaje durante la infancia, y tampoco creo que mandar deberes sea la mejor opción para que el niño aprenda. El niño tiene que tener tiempo para poder interactuar con las personas de su entorno fuera del aula.
Como he dicho en varias ocasiones "hay que dejar al niño ser niño", ya tendrá tiempo a lo largo de su vida deestudiante de hacer deberes. ¡Gracias¡